德育主任个人述职报告

时间:2024-06-04 11:47:04
德育主任个人述职报告汇编15篇

德育主任个人述职报告汇编15篇

随着社会一步步向前发展,报告的使用频率呈上升趋势,其在写作上具有一定的窍门。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编精心整理的德育主任个人述职报告,希望能够帮助到大家。

德育主任个人述职报告1

20xx年下半年,承蒙领导的厚爱和各位同事的支持,有幸担任了学校德育处副主任一职。半学期来,我兢兢业业工作,协助德育处戴主任抓好学校的德育工作,重点负责德育处的文字宣传工作。虽然学校德育工作涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在校领导的带领下、在戴主任的帮助下,在其他班子成员的配合下,在班主任和全体教职工的热情支持下,我较圆满地完成了自己分管的所有工作。

一学期的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中,德育处的全体同仁,所有的班主任和副班主任,所有办公室的同事和任课老师让我感受到了大家庭的温暖,是他们的帮助和关心让我茁壮成长,是他们的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己工作经验不足,由于班级工作和自身的教学工作的琐碎,为德育处、为学校、为老师们做的事情太少。下面我就从三个方面,对我一学期的工作进行总结:

一、老老实实做人

1.进取。

我始终认为能担任德育处副主任一职是各位领导和全体教师对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障,为更好完成这项工作,我政治思想上积极上进,认真学习党的各项教育方针、政策,努力进行科学发展观,不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取,是我工作的原动力。

2.真诚。

热情真诚地对待身边的每一个人,是我做人的原则,比我年长的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一学期来在学校的领导下和大家的支持下,德育处组织了七年级新生军训、政训活动、开学典礼、安全防火疏散应急演练、班级文化布置评比、跑操展示评比、第五届道德文化建设表彰、文明礼仪主题班会观摩、园博园参观活动暨摄影征文评比、元旦文艺汇演、运动会、李四光报告团宣讲、健康知识讲座、元旦文艺汇演等多项大型活动,在每一次活动和检查中,我尽职尽责,真诚地对待每一个工作对象,做好协调组织工作,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门和老师们的好评;在工作中,我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作,促进了德育处合力的形成,促进了学校稳定和发展。

3.正直。

在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事。

4.服务。

作为德育处副主任,我常勉励自己要树立“服务育人”的理念,这一学期来我以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们德育处人员应该以教育教学质量为中心工作,多办实事,要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面,踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

1.以身作则是工作的基础。

自参加工作以来,学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。德育处工作事务繁多,关系学校安全,加上毕业班复习开始了,三年的辛勤耕耘,快到了收获季节。耽误了学生的学业,就等于断送了他们的前途……

我每天早上来到学校就先到班级保洁区转转,督促学生上好早读,打扫室内卫生,看看学生读书情况,看看有无违纪学生,了解学生近期学习情况,一学期来,我认为自己作为一名德育处成员,在班级工作上做到了以身作则,虽然未必做得做好,但一直以高标准严格要求自己。

2.以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。在教学业务工作上,我坚持兼课,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中,我身先士卒。不仅做好本班的各项工作,还对照行政分工,做好校园卫生检查、安全检查、学生文明礼仪教育等行政工作,本学期学校迎接的几项大型检查均获得了一致好评,我认为德育处分管的工作的有效落实功不可没。

3.认真做好宣传工作,彰显学校德育特设,提升学校影响力。

本学期,德育处和团委围绕“自主管理教育和信心激励教育”这一德育特色,开展了丰富多彩的德育专题教育活动,结合这些活动开展的目的、过程和效果,我认真撰写相关校园报道,让广大师生及时了解德育处各项重大、特色活动,扩大德育活动的影响力,增强师生的凝聚力和向心力,积极发挥校园报道在校园文化建设中的“喉舌”作用。

三、诚诚恳恳地反思

反思过去一年的工作,我还存在许多不足:

1.工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。

2.看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔。

3.处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

德育主任个人述职报告2

一学期很快过去了,开学初在完成了开学典礼及学期初的仪容仪表整顿后,本着以人为本,服务与各年段和班主任工作态度,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了自己应做的事情。

首先重视理论学习,坚定政治信念,明确服务遵旨,廉洁从政。本人坚持执行党的各项方针,政策。按照党的章程严格要求自己,各方面均起到了积极地带头作用。积极参加学校的会议及各项活动。工作中能以身作则,坚持原则,做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归,以平和心态,和同事之间团结协作。

一、开学初,依循着分工合作的原则,认真制定德育处工作计划,抓好班级工作。从安排到落实,认真负责,严格要求。促进各班级的工作顺利进行。

二、九月中旬十月初成立了学校文明督导队,这个组织的建立在学校的德育工作中起到了积极作用,注重学生自制、自理、自控能力的培养。每日对全校的安全、卫生、纪律进行细致的检查,并及时打出汇总一周一报,进行量化评分。

三、认真开好每一次的班主任会议,首先做到认真准备,搜集材料,传达上级 ……此处隐藏27215个字……月27日我们邀请了有教育艺术策略的“光和青春”机构的老师进校义务给初一孩子做了一场”适应初中,认识自我”的讲座。班导没有参会,全程学生会成员负责纪律。

5、学校携手建桥梁、促管理

本学期在三位年级主任及班主任的配合下坚持每周五家长进校轮值管理,共有(63)位家长进校轮值,长在参与学部管理的同时对老师的辛苦感同身受,拉进了学校与家长的距离,在教育上形成了合力。家长培训学校认真宣传组织,两次共有(1567)位家长参与两轮家长课程学习,参会率在三个学部中最高。

三、真诚服务

学校要求部门工作要下沉,走动管理,我常勉励自己要树立“服务育人”的理念,全心全意为师生服务。不仅我是这样做的,学生处所有人员都是如此,多办实事,服务于学生、服务于家长、服务于老师、每天学生处办公室要在学生放学后才关门。本学期为给班主任减轻工作负担,让班主任从繁重的表格中解放,很多登记工作都是学生处来完成的,例如宫颈癌疫苗信息登记汇总、心理测试信息登记统计、宪法小卫士信息登记导入、青骄课堂信息登记导入、疫苗统计进班、资料发放数好份数放在班导桌上、每天提醒查寝陪餐等等。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。

四、临时工作

学校工作一盘棋,需要顾大局、识大体,我在做好本职工作之余,坚持与大家互相尊重、互相配合,服从校长安排,做事敢负职责,尽心尽力、从不推诿。不计名利、报酬、得失。

五、自我反思

在工作中,也总会遇到挫折、困难与失败,我反思自己的工作后,有以下不足

1、在学生行为习惯的养成教育方面还有待于进一步深入开展工作,结合本校实际情况,定期提出一条规范训练的内容,并具体落实到学生的日常行为规范中。

2、自身的德育管理专业化水平还需提高,精品意识还需增强,对工作缺乏深刻的思考和突破性的认识。努力学习先进的教育理论,更新自己的观念,着力提高自身的服务意识,身在其位,谋好其职,使我校的德育工作有所创新。

3、学期计划中的“班导沙龙”没有按时开展。对班导的班级管理及理论学习指导不够。

4、六年级、七年级学生口袋本使用习惯还未养成,男生公寓的两睡质量有提升空间。

时间长河奔腾不息,穿越风平浪静,淌过急流险滩,那些最终铭刻在发展历史上的,是精神的凝聚、奋斗的书写。回顾本年度的工作和学习,从个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个优秀管理者的标准来说,还有一定的距离。我只是学校工作中的一个协调者、服务者,而具体的落实者则是在座的各位,大家比我更辛苦,正因为有你们这一面面镜子,我才看到了自己的诸多不足。借此机会,我要向各位道声辛苦,说声感谢。今后,我将一如既往积极探索,为学校的发展、为教师的发展、为学生的发展竭尽所能、尽我所能!

德育主任个人述职报告15

本年度的工作即将告一段落,回顾这一年来的工作,我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。

作为德育处主任,落实学校德育工作,开展德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

1、配合班主任抓好班集体建设 。举办班主任和德育骨干培训,完成班主任考核,深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题,定期举办的主题教育班团课,结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照(中学生守则)和(中学生日常行为规范)来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。

4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、爱心募捐活动、我们的节日———中秋、纪念抗日战争胜利60周年纪念活动,学习新时代雷锋郭明义,文明班级的评选与表彰、召开了家长会、举行了青龙乡中学学生法制知识竞赛,开展了12。4法制宣传月主题教育活动、对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教育 活动,不能忘却的纪念——纪念南京江加大屠杀73周年活动,开展了留守儿童关爱活动, 开展了弘扬民族精神,构建教师家园征文比赛,参加了爱国电影观后感的撰写工作。

5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园,对留守儿童特别关爱,特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。

6、做好学生的心理健康教育工作,确保学生健康成长。举办了2次心理健康讲座,随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不可忽视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生交流,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。

7、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。

缺点及今后德育工作的努力方向:

1、工作时冷时热,有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。

2、创新不够,只是按部就班完成规定动作,只是机械的重复,应根据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。

3、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。

4、继续加强德育序列化研究工作,进一步提升教育管理水平,把养成教育切实落实到学校的各块,真正形成青龙中学的特色。

5、德育工作思路应进一步理清,抓住学校德育教育的根本,学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。

6、加强学习,改进工作方法,提高工作实效。

7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡,本学期请假较多,对工作影响较大。

成绩的取得,归功于学校行政班子的正确领导,特别要感谢刘校长,在工作之余经常关心和指导我的工作,对我的工作给予批评指正,使我能够保持清醒的头脑,摆正位置,干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮助。

学校的德育处工作任重而道远,学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距。 在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。

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